.

Reklame

2008-06-03T08:22:00.000-07:00

Reklame kommer av latin, reclamare som betyr å rope. En reklame kan defineres som en kunngjøring som skrikes ut for å få oppmerksomheten din på en vare, en forretning, et sted, en holdning eller liknende. Det finnes mange forskjellige former på reklame. For eksempel kan reklame ha form som en annonse i en avis eller et blad, som en spot på tv, radio eller nett, som en brosjyre eller en hel reklameavis. Når man lager reklametekster går man ofte etter et prinsipp som forkortet kalles AIDA; Attention, Interest, Desire og Action. Disse fire stikkordene er det mange reklamemakere som arbeider etter.

Målet med reklame er å påvirke mottakeren til å kjøpe et produkt eller endre holdninger. Vi ser reklame nesten overalt, og det er ganske vanskelig å ikke bli påvirket av det i det hele tatt. Jeg må innrømme at når jeg ser en matreklame så blir jeg veldig sulten og da må jeg bare ta meg en liten tur ned til butikken. Noen ganger blir jeg veldig irritert fordi når jeg skal se på film, i hvert fall på Tv3 kommer det alltid en reklame om godteri og liknende rett før filmen skal starte. Dette ødelegger ekstremt mye for meg for da sitter jeg og tenker på godteriet eller maten som det blir reklamert for, under halve filmen. Dette gjør at jeg er nødt til å løpe ned til butikken i reklamepausen for å kjøpe det godteriet det har blitt reklamert for.

For ikke så lenge siden ble jeg lurt av en tannbørste reklame. Denne tannbørsten var ikke som andre tannbørster for den skulle rengjøre ordentlig mellom tennene, noe som ikke andre tannbørster gjør. Jeg har hatt dette problemet ganske lenge med at tannbørstene mine ikke rengjører ordentlig mellom tennene mine siden tennene mine sitter så tett sammen. Men reklamen overbeviste meg og jeg måtte prøve den. Mamma kjøpte tannbørsten til meg og den var faktisk dårligere til å rengjøre tennene enn den gamle tannbørsten min. Da ble jeg svært irritert og nå er jeg fast bestemt på å ikke la meg overbevise av reklamer, bortsett fra matreklamer for de skuffer aldri.

For å avslutte dette innlegget vil jeg vise en veldig koselig stratos reklame som jeg blir fristet av hver gang jeg ser den.

SNL (ekstra innlegg)

2008-05-02T04:51:00.000-07:00

"Saturday Night Live" er NBC's Emmy-pris vinnende humorprogram som sendes på kvelden. De startet deres 33 sesong 29.september 2007 og jeg må si at de fleste SNL episodene treffer humoren min veldig godt. Her kan du se tre klipp som jeg syns er kjempemorsomme:

click here to see more videos like this

DIKT (ekstra innlegg)

2008-04-22T01:53:00.000-07:00

På søndag hadde jeg besøk av en venn og vi tenkte vi kunne skrive et dikt. Vi ble inspirerte til å lage en liten film der vi spilte inn stemmen vår mens vi sa diktet, med tegninger som illustrerte diktet:

Lyrikk

2008-04-16T14:35:00.000-07:00

Ordet ”lyrikk” kommer av det greske ordet ”lyra”, som betyr lyre. Lyrisk diktning har alltid hatt nær tilknytning til sang, dans og musikk. Dette er da kalt sanglyrikk. I antikkens Hellas var lyrikk sangbar diktning som ble framført til lyrespill. Tekstene var muntlige og var beregnet for øret og ble framført av profesjonelle sangere som rapsoder. Etter hvert begynte lyrikerne også å skrive lyrikk som først og fremst var laget for lesing og for øyet. Dette ble kalt boklyrikk. Diktene ble vanskelige å synge fordi lyrikerne brøt med tradisjonelle regler for rim og rytme. I stedet fikk selve skriftbilde, altså hvordan diktet så ut på boksiden, større betydning.

Dråpen/Henger

Av Jan Erik Vold

Dråpen

henger der

ikke

Diktet jeg har valgt er skrevet av Jan Erik Vold som er en norsk lyriker. Jeg likte dette diktet fordi det var en litt merkelig og et veldig kort dikt, men det er fortsatt en del å si om det selv om den er på tre verselinjer.

Det er en vanndråpe som henger på en kant også faller den plutselig ned. Det er et veldig morsomt dikt fordi han sier jo ikke at det er en vanndråpe som henger og faller ned, men slik diktet er satt opp så ser man at det er en vanndråpe som henger der når den egentlig ikke gjør det. Når man ser diktet foran seg så har Jan Erik Vold klart å fortelle oss hvordan type bevegelse han ville ha frem ved at når ”ikke” er helt alene på en verselinje så skjønner man at dråpen får en verselinje for seg der den henger, men så gjør den ikke det allikevel. Dersom han hadde satt den på samme verselinje som ”henger der” altså at det ikke var en dråpe der så ville det ikke bli det samme fordi da var det ingen dråpe: ”dråpen henger der ikke” da hadde det blitt et helt annet bilde. Dråpen får en verselinje for seg og henger der, men etterpå står den ikke der allikevel.

Hvis man skal forstå dette kan man ikke lese diktet som om det står ”dråpen henger der ikke” for det blir meningsløst. Når ett ord står på en linje, får ordet ekstra oppmerksomhet. I opplesningen bør man ha en liten pause etter ”dråpen” før man går videre til ”henger der”, som får samme tyngde ved at de to ordene står alene på linjen. Og til slutt det lille ordet ”ikke” som er den lille, store kontrasten til det som står i de to verselinjene foran. Bare hvis diktet leses riktig, altså med pause etter hver linje, kommer bevegelsen i diktet frem og vi ”ser” dråpen som henger der og som ”mister taket” og drypper. Jan Erik Vold har da satt opp verselinjene på en bestemt måte slik at vi kan få en pause mellom hver verselinje og på den måten så øker også litt av spenningen og man lurer på hva som skjer med dråpen. Han har også brukt kontraster som jeg sa.

Her er et bilde jeg syns illustrerer diktet godt:

Dikt om katten min!

2008-04-16T13:41:00.000-07:00

I norsk oppgaven vår sto det at vi skulle velge et av de tre diktene våres som vi skulle legge ut i bloggen. Jeg valgte å skrive et dikt om katten min:) Jeg vet ikke hvorfor, men jeg fikk bare lyst. Her kommer den:

Ill-eat-u, ja det heter min katt
Han er feit og liker å sove
Noen ganger tar han en backflip
Men det er bare når han gidder
Overvektig, det er han
4 kilo for mye veier feita
Det er bare bra
Mye å ta i
Mye å være glad i

"CRASH"

2008-04-12T11:40:00.000-07:00

Originaltittel: Crash
Nasjonalitet: Amerikansk
Sjanger: Krim/Drama
Regi: Paul Haggis
Med: Sandra Bullock, Don Cheadle, Matt Dillon, Jennifer Esposito, William Fichtner, Brendan Fraser, Terrence Dashon Howard, Chris ‘Ludacris’ Bridges

”Crash” er en film som utdyper om hva som skjer når en gruppe mennesker kolliderer med hverandre og vitsen med det er å vise at alle enkelthistoriene til menneskene gir et mangetydig inntrykk. Hver for seg er imidlertid historiene svært enkle og ikke så melodramatiske. I bunnen for dem alle er storbylivet et sted som er preget av sterkt stress, stor frykt, fordommer, rasehat og mistenksomhet.

Filmen åpner med en liten bilbulk på en innfartsvei som også er åsted for et drap. En av de bulkende er politimann Don Cheadle, som kommer med en replikk: ”Det er denne følelsen av berøring. I enhver ordentlig by går man, ikke sant? Du stryker borti noen, noen bumper inn i deg. I LA er det ingen som rører deg. Vi er alltid bak stål og glass. Jeg tror vi savner den berøringen så mye at vi kolliderer med hverandre med vilje, bare så vi kan føle noe.”

Det er mange gjenkjennelige skuespillere med i denne filmen og Matt Dillon var den flinkeste. I deler av filmen viste han seg som en rasistisk og hatefull politimann, men senere ser vi han som en omsorgsfull sønn som prøver å ta vare på faren sin. Han har vunnet Oscar for beste mannlige birolle som han fortjente. Paul Haggis som var regissøren gjorde en svært god jobb. Han skriver veldig direkte og lik hverdagslig språk som gjør at karakterene i filmen virker ekte og troverdige. Men den måten rasismen og fordommene er blitt beskrevet på i filmen er overdrevet og noen av hendelsene i filmen virket alt for usannsynlige.

Men alt i alt synes jeg filmen var både underholdende og engasjerende og den fortjener en 5’er.

"Mannen som elsket Yngve"

2008-03-13T09:52:00.000-07:00

- Sjanger: drama/komedie
- Regi: Stian Kristiansen
- Produksjonsår: 2008
- Med: Rolf Kristian Larsen, Ida Elise Broch, Arthur Berning, Ole Christian Ertvaag, Trine Wiggen, Jørgen Langhelle, Kristoffer Joner, Marko Kanic.

"Mannen som elsket Yngve" er en ungdomsfilm basert på Tore Renbergs roman med samme navn. Historien finner sted i Stavanger i 1989 og handler om Jarle Klepp, en gutt på 17 år som får livet snudd på hodet når han blir forelsket i Yngve, den nye gutten på skolen. Etter hvert svikter han vennene sine og finner ut hva det vil si å stå helt alene.

”Mannen som elsket Yngve” er en kjempe bra film som beskriver ungdomstid, kjærlighet og vennskap på en morsom, men samtidig alvorlig måte. Selv om den skal være på 80-tallet er den fremdeles gjenkjennelig for ungdom i dag. En av tingene som gjorde filmen så bra og morsom er skuespillerne. Rolf Kristian Larsen (Jarle) har en utrolig måte å vise følelser han har inni seg uten å si noe som helst. Arthur Berning (Helge) gjør at vi ler en del underveis, mens Ole Christian Ertvaag (Yngve) er ganske flink til å vise en sårbar side ved seg selv. Tore Renberg har klart å gjøre slik at musikken og bildene i filmen fremhever hverandre på en veldig passende måte.

Filmen fortjener ikke terningkast seks fordi det faller sammen mot slutten. Man sitter igjen med en litt forvirrende følelse. Det er for usammenhengende og utydelig hva de vil ha frem i slutten.

Men alt i alt anbefaler jeg alle ungdommer og ikke minst foreldre til å se denne treffsikre filmen!

Noen bilder fra filmen:

«And I will strike down upon thee...»

2008-03-02T06:08:00.000-08:00

I denne ukens blogg oppgave har jeg valgt en artikkel fra dagbladet som jeg skal kommentere. http://www.dagbladet.no/kultur/2007/08/03/507855.html Artikkelen omhandler Quentin Tarantinos ”Pulp Fiction” som kom på 1.plass på internasjonale filmer i Dagbladet. Her er traileren:

Den er en av mine favorittfilmer og den fikk svært mye ros i artikkelen både på Quentin Tarantinos valg av oppbygning av historie og hvordan han gjennom dialog bygger karakterene sine. Jeg syns artikkelen var kjempe bra, den hadde veldig mye informasjon om blant annet oppbygningen av filmen og hvor Tarantino har fått inspirasjon fra når han har bestemt hvordan enkelte scener i filmen skal være. I artikkelen står det at han dveler ved scener, og lar aldri publikum få se mer enn de trenger. Og at han noen ganger lurer oss, til å tro at vi ser noe vi faktisk ikke ser. Dette er sant fordi i ”Pulp Fiction” er det en sprøytescene der Mia Wallace, en karakter i filmen nærmest spiddes av et skudd adrenalin. Rett før dette skjer tror man at man skal se sprøyten gå inn i brystet, men det gjør man ikke. Da jeg så filmen for første gang trodde jeg selv at man skulle se det siden det virket som jeg skulle bli forberedt på det. Denne scenen er også inspirert av Alfred Hitchcocks dusjscene i ”Psycho” fra 1960. Her får vi heller ikke se selve stikket selv om det virker som man skal se det.

I artikkelen står det at Tarantino har gjennom sine nøye velfunderte collager også skapt et nytt filmspråk og måte å se film på. Jeg er enig i dette fordi filmene hans er ganske spesielle og ikke som andre filmer. For eksempel så er oppbygningen av historien i ”Pulp Fiction” svært forskjellige fra hvordan det vanligvis er. Han har byttet rekkefølgen slik at begynnelsen, midtpartiet og slutten ikke kommer i kronologisk rekkefølge. Og det står at han aldri legger skjul på at det vi ser er ren fiksjon. I ”Pulp Fiction” tegner for eksempel Mia en hvit tegneseriefirkant i luften med fingeren. Det jeg også liker med filmen er hvordan dialogene beskriver hvordan karakteren er og musikken som blir brukt. Samuel L. Jackson er en av skuespillerne i filmen som gjorde at jeg lo ekstra mye mens jeg så den.

Her kan du se to av mine favorittscener fra filmen som er satt sammen:

«Millennials»-generasjonen

2008-02-26T11:31:00.000-08:00

Artikkelen jeg har tatt for meg handler om ”millennials”-generasjonen, altså de som er født mellom 1980 og 1995. Generasjonen blir omtalt som ”egoistiske verdensmestere med puter under armene”. http://www.dagbladet.no/magasinet/2008/02/11/526545.html

Etter at jeg hadde lest artikkelen, tenkte jeg at en del av det som står i artikkelen er sant. Men de har fremstilt alt som har med vår generasjon å gjøre på en negativ måte. Noe av det mener jeg er negativt, men ikke alt.

Det som blant annet sto i artikkelen var at skylden lå hos foreldrene. Jeg er enig i dette fordi oppvekst, har mye å gjøre med hvordan man utvikler seg til å bli. Jeg synes kanskje at foreldrene har lavere forventninger til barna sine nå enn det de hadde før. Dette fører til at ungdommene blir slappere og forventer mer når de ikke har jobbet for det.

Teknologien har gjort at vi kanskje har blitt egoistiske, men jeg synes det er nødvendig med for eksempel mobiler og laptoper. Det er på denne måten vi kommuniserer med hverandre og det er ikke noe galt i det mener jeg. Teknologi er viktig for i vår tid går nesten alt ut på det. På for eksempel skolen vår benytter vi PC-en til nesten alt, og det er en grunn til det. Vi kommer til å ha stor nytte av teknologi når det gjelder både jobb og fritid i fremtiden.

En annen ting som fanget oppmerksomheten min var da jeg leste om at ungdommene flytter hjem til foreldrene når de skal ut på arbeidsmarkedet. Det blir sett på som en smart, økonomisk klok beslutning. Jeg synes ikke at det er riktig, fordi det hindrer personen i å bli selvstendig, noe som er svært viktig for fremtiden deres. Man må få erfaring og kanskje til og med slite med økonomien slik at man lærer seg hvordan man skal leve riktig for sin egen del. En eller annen gang må man flytte ut, og jo senere man gjør det, desto vanskeligere blir det. For når man har bodd hjemme hos foreldrene alt for lenge, er man vant til å ha det bra økonomisk sett og personen har høye forventninger. Dette peker tilbake til foreldrene igjen. De bør ikke la barna bo hos dem når de har nådd en viss alder der de får seg jobb og studerer. Barna deres må få oppleve verden og hvordan det er å leve ute i ”virkeligheten”.

Det at vi har muligheten til å skifte jobb ofte, er ganske bra synes jeg fordi da kan man finne ut om akkurat hva man har lyst til å jobbe med. istedenfor at man får en jobb og blir nødt til å fortsette å arbeide innenfor det når man vet at man kan finne noe som passer bedre til seg selv. Dette blir framstilt på en negativ måte, og det står i artikkelen at foreldrene sier at man kan bli hva som helst når man blir voksen. Det er kjempe bra, for på den måten blir man motivert og foreldrene støtter deg i hva du skal bli.

Alt i alt synes jeg artikkelen var bra skrevet, men når jeg leste det virket det som om de mente at det gjelder alle, selv om det er mange som ikke er sånn. Artikkelen fremstiller oss som om vi allesammen er egoistiske og tror vi kan gjøre hva vi vil, men alle er ikke sånn. For å få de jobbene man vil ha i fremtiden må man faktisk jobbe hardt på skolen og få bra karakterer.

Her kommer en kort film om en mann som snakker om "The Millennials" forhold til teknologi:

Min Skolehverdag

2008-02-11T10:34:00.000-08:00

Her kommer en aldri så liten rapport fra min hektiske skolehverdag. Denne gangen tenkte jeg at jeg skulle fortelle litt om fagene på skolen og mitt forhold til dem. Vi har fagdager her på Sandvika, noe jeg er svært fornøyd med. Dette gjør at man kan konsentrere seg om ett bestemt fag i en hel dag, istedenfor å skifte over til forskjellige fag i løpet av dagen.

Selv synes jeg det går fint med alle fagene, men selvfølgelig er det noen fag jeg sliter med mer enn andre. Det er mye man kan gjøre individuelt som kan hjelpe på veien, men det har også noe med lærere å gjøre. Det jeg selv kan gjøre er å jobbe hardere, og gjøre ekstra oppgaver for å bedre meg i faget. Men motivasjonen og selve læringen kommer mye an på faglæreren. Høyre mener blant annet at skolene trenger engasjerte lærere, og det er jeg enig i. En lærer skal både være engasjert i elevene, og i det de lærer bort. Det blir vanskeligere for meg å lære mer om et fag jeg sliter med, når læreren ikke er nok engasjert.

En annen ting som kan gjøre det vanskeligere for meg å bedre meg i et fag, kommer an på hvor bra utdanning læreren har. Jeg synes selv at en lærer skal ha viet år av sine liv til å lære seg de fagene de underviser i. Da vil de som oftest være engasjert i fagene sine, og brenne for å lære dem bort. Dette vil også gjøre det lettere for hver enkelt elev å bedre seg i fag. Her på Sandvika synes jeg det stort sett har gått fint, men på ungdomsskolen derimot kunne det vært bedre lærere i noen fag. Jeg merker fort forskjellen mellom en lærer som faktisk er engasjert og interessert i elevene, og en som bare lærer bort uten å vise interesse.

Det hadde også vært bedre hvis det hadde blitt mer variasjon i undervisningen. Jeg føler selv at det blir vanskeligere å holde konsentrasjonen når man bare har forelesninger hele tiden. Litt oppgaver og kanskje noen kortfilmer hadde gjort det enklere for eleven å bli mer oppmerksom og interessert i å være med i timen!

Sammenligning av blogger

2008-02-06T10:24:00.000-08:00

Vi har fått utdelt en oppgave der vi skal velge tre blogger som vi skal sammenligne og analysere.

Jeg har valgt blogg 4: http://www.vgb.no/ Og blogg 2: http://www.oslostil.com/
Blogg 4 er en side om jegerliv, mens blogg 2 er om klesstil. Da jeg først startet å lese blogg 4 merket jeg at det var mye rot. Personen som sto bak bloggen, hadde lagt ut for mange lenker og det gjorde det forvirrende fordi det var ikke noe orden i lenkene. Det virket som om han hadde lagt ut mange forskjellige lenker som hadde noe med jegerliv å gjøre, men de var ikke bra nok organisert. Det gjorde at man fort ble lei av å være på siden. Mens i blogg 2 var siden mye bedre ordnet, fordi bloggerne hadde lagt ut en kalender som viste hvilket år og hvilken måned bildene hadde blitt tatt på. På den måten ble det mindre rot, og man kunne selv velge hvor gamle bildene skulle være.

I blogg 4 var det stort mellomrom mellom tittelen og innlegget som gjorde det svært forvirrende, fordi det så ikke ut som om tittelen hang sammen med innlegget. I tillegg til det, hadde ikke titlene på innleggene noe med innholdet å gjøre. Når jeg startet å lese noen av titlene og innleggene, forsto jeg ikke hvilken tittel som hørte til det innlegget jeg leste på. I blogg 2 derimot, hadde siden en veldig bra tittel som beskrev selve bloggen godt. Innleggene utfylte blogg tittelen på en bra måte, og det var få undertitler, noe som ikke gjorde innleggene forvirrende. I blogg 4 synes jeg at bloggeren kunne ha kuttet ned på en del av innleggene og lenkene, slik at det ble mer orden i bloggen. Jeg gikk meg lett bort og visste ikke hvor jeg var når jeg leste på den. En av grunnene til det var at det var mye lik skriftstørrelse og farge, og det gjorde at det så ut som alt hang sammen. Mens i blogg 2 forandret skriften og fargen seg, slik at man så forskjell på innleggene. Det hadde heller ikke blitt lagt ut alt for mange lenker og jeg fant meg lett fram til ting. Siden var ikke overfylt med mange innlegg, noe som gjorde den mer ryddig enn blogg 4.

Til slutt har jeg valgt en blogg som jeg kjente til fra før av. Jeg har valgt bloggen til bestevennen min: http://www.kommerikkepaano.blogspot.com/

Jeg liker denne bloggen veldig godt. Den er ikke rotete, og den har en helt enkel og hvit bakgrunn og ikke mye dilldall som kan virke masete. Jeg synes han har vært kreativ fordi blogg tittelen er blitt tegnet av han som står bak bloggen. Det gjør også bloggen mer personlig, noe som er bra. Titlene til innleggene har en mening, fordi det er enten sangtitler eller sitater som har noe med selve innlegget å gjøre. For eksempel så har han en sangtittel som ble spilt da bildene ble tatt, og det gjør at man minnes om den tiden. Han har dato på når han har lagt ut innleggene og det gjør det ryddig. Det er lett å gå tilbake å se på eldre bilder, og man kan selv velge fra hvilken måned man skal se. Man kan se på musikkvideoer som han liker, noe som gjør det mer interessant for de som ser på bloggen. Det gjør også at det blir variasjon på innleggene og ikke det samme hele tiden.

Lær meg å kjenne

2008-02-05T11:21:00.000-08:00

Her er den digitale fortellingen jeg har lagd til et norsk prosjekt vi hadde for en stund siden.

God dag mine frender:)

2008-01-28T01:24:00.000-08:00

Ja dette er da mitt første innlegg og det er veldig spennende og nytt for meg. Vi har fått som oppgave å lage en blogg i norsken. Akkurat nå så leser vi en nynorsk novelle som heter Hårspray. Siden jeg har fritak i nynorsk så var det litt vanskelig for meg å forstå alle ordene, men heldigvis gikk vi gjennom de vanskelige ordene og jeg forsto alt mye bedre hoho:) Til neste gang har vi fått oppgave om å skrive en innlevering i forbindelse med novellen. Jeg skal velge analysen siden jeg syns det er gøy å analysere forskjellige tekster:) Ja, nå har jeg ikke noe mer å skrive.